Втори гимназиален етап

Наборът от предмети дава възможност на учениците да изучават потенциално всяка дисциплина на университетско ниво (в зависимост от предметите им на по-високо ниво). Три от предметите се изучават на по-високо ниво и учениците получават по-голяма задълбоченост при този избор.

Учебният план на програмата International Baccalaureate Diploma Programme е изграден от 6 академични области около централно ядро.

В рамките на академичните области учениците избират предметите си от следния списък:

• Език и литература: английски език и литература, българска литература или майчин език
• Втори чужд език: испански или немски
• Обществознание: история, бизнес управление
• Експериментални науки: биология
• Математика: приложения и тълкуване
• Изкуство: визуално изкуство
• Избираеми предмети: учениците имат възможност да изучават втори предмет от другите групи. 

Във всяка от академичните области учениците разполагат с гъвкавост при избора си, което означава, че могат да изберат предмети, които са им особено интересни и които може би ще искат да изучават по-нататък в университета.
Три предмета (но не повече от четири) се изучават на по-високо ниво (HL), а останалите – на стандартно ниво (SL). Предметите на ниво HL се изучават в по-голяма дълбочина и обхват, отколкото на ниво SL. И на двете нива се развиват много умения, особено критично мислене и анализ.

В края на курса способностите на учениците се измерват чрез външно и международно стандартизирано оценяване.
Именно този широк спектър от предмети превръща IB DP във взискателен курс на обучение, който има за цел да подготви учениците ефективно за постъпване в университет и най-вече за успех в живота след това.

Освен задължителните предмети, учениците в програмата завършват и три ключови компонента:

• Теория на познанието (TOK) – Предмет, който насърчава учениците да разсъждават върху природата на знанието и различните начини, по които го придобиваме.
• Разширено есе (EE) – Самостоятелен изследователски проект, в който учениците задълбочено анализират избрана от тях тема, развивайки академични умения на университетско ниво.
• Творчество, Действие, Служба (CAS) – Програма, която стимулира личностното и социалното развитие чрез артистични, спортни и доброволчески инициативи.

Всички ученици от втори гимназиален етап – IB DP, участват активно в трите компонента, които съставляват ядрото на програмата.
Размисълът върху всички тези дейности е принцип, който е в основата на мисленето, залегнало в основата на IB Diploma Programme.

Програмата на International Baccalaureate (IB) за втори гимназиален етап – Diploma Program (DP) е отворена за всички ученици на възраст 16-19 години. DP е академично предизвикателна и балансирана образователна програма, която обхваща интелектуалното, социалното, емоционалното и физическото благополучие на учениците и е високо ценена от университети по целия свят.

Международно училище “Откривател” подкрепя ангажимента на IB към развитието на учениците в съответствие с характеристиките на IB профила на ученика.

Ние се стремим да осигурим цялостен подготвителен опит с акцент върху нашите основни ценности – грижа, академични постижения, креативност, почтеност и независимост – всички заедно полагат основата за бъдещ успех.

• Персонализирани учебни профили – Учениците могат да адаптират обучението си според своите интереси и бъдещи кариерни цели.
• Подготовка за университет и кариера – Нашата програма във втори гимназиален етап развива критично мислене, изследователски и комуникационни умения, които правят учениците конкурентоспособни кандидати за водещи университети по света.
• Цялостно развитие – Освен академичните дисциплини, учениците участват в Творчество, Действие, Служба (CAS), Теория на познанието (TOK) и Разширено есе (EE), което ги подготвя за глобалния свят и лидерски роли.
• Опитни преподаватели и индивидуална подкрепа – Нашите учители осигуряват индивидуално наставничество и насоки, така че всеки ученик да постигне своя пълен потенциал.

Като част от Програмата във втори гимназиален етап, учениците вземат поне един предмет от обучението по език и литература. Полагането на два курса по езикови и литературни предмети на различни езици е един от начините за получаване на двуезична диплома.

Курсовете предлагат широка гама от текстове и учениците започват да оценяват сложността, богатството и тънкостите на езика в различен контекст. Учениците следват обучението си на език, на който са академично компетентни.

Чрез всеки курс учениците могат да развият:

• лична оценка на езика и литературата;
• умения за критично мислене при взаимодействието им с набор от текстове от различни периоди, стилове, текстови типове и форми на грамотност;
• разбиране на формалните, стилистичните и естетическите качества на текстовете;
• умение за изразяване, както писмено, така и устно;
• оценяване на културните различия в глобална перспектива;
• разбиране за това как езикът предизвиква и поддържа начините на мислене.

Чрез изучаване на език и литература програмата има за цел да развие интереса на ученика и любовта към богатството на човешкото изразяване през целия живот.

IB Diploma Program (DP) е призната от водещи университети и институции по целия свят. Тя осигурява на учениците силна академична основа, ключови умения и глобална перспектива, които са от съществено значение за успеха в бъдещото образование и професионална реализация.

Международно училище „Откривател“ осигурява висококвалифициран и ентусиазиран екип от университетски съветници, което позволява на учениците да се възползват от богати познания за пътищата на висшето образование по света.

Изграждаме бъдещи лидери, мислители и иноватори! 

Готови ли сте да поемете следващата стъпка?

Присъединете се към втори гимназиален етап на ЧСМУ “Откривател” и отключете безкрайни възможности!